Gratis collegereeks onderwijs, burgerschap & democratie (Zwolle)

‘Jongeren zijn niet geïnteresseerd in de politiek’. ‘De jeugd van tegenwoordig stemt niet meer’. Dat soort uitspraken horen we regelmatig. Maar is dat wel zo? Hoe staat het er eigenlijk voor met de steun voor democratische waarden onder jongeren? En welke rol speelt het onderwijs hierin?

Na een geslaagde en drukbezochte collegereeks bij ProDemos in Den Haag eind vorig jaar (lees de verslagen hier), willen we nu ook onderwijsprofessionals in het oosten van het land deze kans bieden. Daarom hebben ProDemos, de Universiteit van Amsterdam en de Provincie Overijssel de handen ineen geslagen voor een collegereeks van drie bijeenkomsten in september en oktober 2019, dit keer in Zwolle.

In deze collegereeks combineren sprekers inzichten uit de wetenschap, beleidswereld, praktijk en politiek. Gerenommeerde wetenschappers uit de politicologie, sociologie en onderwijskunde delen hun kennis over de huidige stand van zaken en gaan met mensen uit de (onderwijs)praktijk, politiek en het publiek in gesprek.

De colleges

  • 23 september: prof. dr. Herman van de Werfhorst 
    Burger of koopman?
    De samenleving verwacht meerdere zaken van het onderwijsstelsel: het voorbereiden op de arbeidsmarkt, het socialiseren van zelfstandige burgers en het bevorderen van sociale mobiliteit. Maar is het Nederlandse stelsel wel goed ingericht om deze uitkomsten te bevorderen?
  • 30 september: prof. dr. Anne Bert Dijkstra
    De staat van burgerschapsonderwijs
    Hoe gaat het momenteel met het Nederlandse burgerschapsonderwijs? Wat laten studies zien? Wat zijn effectieve manieren op burgerschapsonderwijs te bevorderen? 
  • 7 oktober: prof. dr. Tom van der Meer
    Democratische waarden onder druk?
    In het laatste college gaat Tom van der Meer kritisch in op de vraag of de democratische waarden onder druk staan. Welk bewijs is daarvoor? En wat zijn eigenlijk de kernwaarden die noodzakelijk zijn voor een democratie?

Praktische informatie

Rapport: Ontwikkeling democratische kernwaarden

De afgelopen maanden zijn we druk bezig geweest met de dataverzameling. Deze zijn we momenteel aan het afronden en we hopen rond april de eerste schoolrapporten af te kunnen hebben en de eerste resultaten de kunnen presenteren. Wordt vervolgd!

Daarnaast zijn we ook druk bezig geweest met een rapport over de wetenschappelijke literatuur omtrent kernwaarden van een democratische rechtsstaat, de rol van socialisatie hierbij en de invloed van ongelijkheid en ongelijke hechting aan deze waarden.

Dit rapport is nu te downloaden.

Vragen over dit rapport kunnen worden gesteld op info@adks.nl

Collegereeks: Democratie & Burgerschap

In 2018 organiseerden wij samen met ProDemos een collegereeks over democratie en burgerschap. In deze zeer geslaagde collegereeks spraken hoogleraren, beleidsmakers, organisaties en leraren over de stand van zaken in Nederland omtrent de steun van kernwaarden in een democratische rechtsstaat en burgerschap. Omdat we begrijpen dat niet iedereen naar Den Haag kan komen op een maandagavond, stellen we de verslagen en podcasts voor iedereen beschikbaar.

Hieronder staan de geschreven samenvattingen, samen met podcasts van de collegereeks

  1. Prof. Dr. Tom van der Meer: Democratische waarden onder druk?
  2. Prof. Dr. Herman van de Werfhorst: De rol van het Nederlands onderwijsstelsel
  3. Prof. Dr. Ellen Claes, Diversion, & Dr. Hessel Nieuwelink: Controversiele onderwerpen in de klas
  4. Prof. Dr. Geert ten Dam, Christianne Mattijssen, & Dr. Bram Eidhof: De staat van het burgerschapsonderwijs in Nederland
    1. Verslag
    2. Podcast

We zullen u op de hoogte houden van een mogelijk vervolg.

Fijne feestdagen: een update

Momenteel is onze dataverzameling nog steeds in volle gang. Samen met 12 student-assistenten reizen we met onze koffers van oost naar west en van noord naar zuid om bij een enorme diversiteit aan scholen en onderwijsniveaus de vragenlijsten af te nemen.

Het is een geweldige ervaring en we komen er in de loop van de tijd ook steeds meer achter hoe bevoorrecht we zijn dat we een unieke inkijk krijgen in de verschillen en overeenkomsten tussen regio’s, scholen, klassen, onderwijsniveaus en leerlingen. De gesprekken met de schoolleiders, teamleider en docenten geven een verdiepend inzicht in de goede en problematische kanten van het burgerschapsonderwijs en het lesgeven op zich en ondertussen stromen er grote hoeveelheden data via de tablets onze kant op.

Daarnaast hebben we ook een geslaagde collegereeks georganiseerd bij ProDemos en de verslagen en podcasts daarover zullen binnenkort op deze website verschijnen. Dit jaar doen we nog 10 scholen aan en dan is het tijd voor een welverdiende vakantie, waarna we weer verdergaan met scholen bezoeken. Na de dataverzameling zullen we ons dan richten op de schoolrapporten.

Fijne feestdagen allemaal en we hebben zin in het nieuwe jaar.

 

Gratis Collegereeks bij ProDemos (aanmelden gratis)

‘Jongeren zijn niet geïnteresseerd in de politiek’. ‘De jeugd van tegenwoordig stemt niet meer’. Dat soort uitspraken horen we vaak. Maar hoe komt dat en is dat eigenlijk wel zo? Én welke rol speelt het onderwijs hierin? 🎓

Dit najaar organiseren we samen met ProDemos de collegereeks ‘Democratie en burgerschap: van wetenschap tot in de klas’ en proberen we antwoord te krijgen op deze vragen.

Hoe ziet dit eruit? 

In het eerste college op maandag 12 november gaat professor Tom van der Meer kritisch in op de vraag of de democratische waarden onder druk staan. Welke bewijs is daarvoor en wat zijn eigenlijk de kernwaarden die noodzakelijk zijn voor een democratie? Lees meer over het eerste college.

Tijdens het tweede college kijken we naar de rol van het Nederlandse onderwijsstelsel. De samenleving verwacht dat het onderwijs allerlei verantwoordelijkheden op zich neemt, maar is dit mogelijk? En hoe staat het gesteld met het huidige onderwijsstelsel? Hoe doen wij het ten opzichte van andere landen? Het college vindt plaats op maandag 19 november en wordt gegeven door professor in de sociologie Herman van de WerfhorstLees meer over het tweede college.

Het derde college op 26 november gaat in op de praktijk. Professor Ellen Claes zal tijdens deze avond kijken naar het school- en klasklimaat. Zij zal hierbij vooral ingaan op het belang van een open discussieklimaat voor het burgerschapsonderwijs. Hierna zal Diversion vanuit hun eigen ervaringen in de praktijk vertellen over hoe je controversiële onderwerpen bespreekbaar maakt in de klas. Lees meer over het derde college.

Het slotcollege vindt plaats op maandag 10 december. Tijdens deze avond kijken we samen met hoogleraar Onderwijskunde Geert ten Damnaar hoe het huidige burgerschapsonderwijs eruit ziet. Wat weten we eigenlijk van de burgerschapscompetenties van jongeren? En hoe kan het onderwijs daaraan bijdragen? Lees meer over het vierde en tevens laatste college.

De colleges worden gemodereerd door Jerome Scheltens (college 1, 3 & 4) en Iftin Abokor (college 2).

Praktische informatie

Eindelijk! De start van onze dataverzameling

Beste allen,

Vandaag op maandag 8 oktober is de start van een belangrijke en spannende periode voor het ADKS.  Morgen start namelijk de dataverzameling. Zoals op de foto’s te zien is, stond de afgelopen tijd vooral in het teken van het installeren van de tablets waarop we de vragenlijst gaan afnemen, het testen van de vragenlijst op deze tablets en het uitwerken van de logistiek. Want hoe krijgen we 100 tablets elke dag bij een andere school? Daarbij begonnen we ons ook af te vragen hoe we zoveel tablets eigenlijk konden opladen, wat het beste transportmiddel is en wie wanneer op welke school aanwezig moet zijn.

Inmiddels zijn de tablets allemaal klaar voor gebruik, heeft Blisss software voor ons een prachtige vragenlijst ontworpen waar we erg trots op zijn en die grondig getest is, en hebben we 12 kundige student-assistenten aangenomen die door heel Nederland zullen reizen om de vragenlijsten af te nemen bij onze scholen.

We hebben MIFI-kastjes aangeschaft waarmee we op een veilige manier de vragenlijsten online kunnen afnemen en komt er een installatie waarmee 100 tablets tegelijk kunnen worden opgeladen.

Kortom: we zijn er klaar voor!

Vandaag op maandag 8 oktober zullen we nog heel even verder gaan met de laatste loodjes. Spannend! Maar we verheugen ons  op de periode die komen gaat!

 

ADKS     – Frank

Vacature Student-Assistenten

Functie: Dataverzameling 1e jaar middelbare scholen voor Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen

Uren:             Variabel
Voertaal:       Nederlands
Duur:             1-3   maanden
Startdatum: 20-09-2018
Einddatum:  31-12-2018 (variabel)
Vergoeding:  Declaratiebasis: 10 tot 12,50 per uur op basis van opleidingsniveau

 Omschrijving van de functie:
Wij bieden jullie de mogelijkheid om vanaf oktober data te verzamelen bij scholen voor het onderzoeksproject Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen (ADKS). Het project wordt gecoördineerd door Prof. Tom van der Meer (politicologie), Prof. Geert ten Dam (onderwijskunde en voorzitter College van Bestuur), en Herman van de Werfhorst (sociologie). Het project is in opdracht van het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties (BZK) en uitgevoerd in samenwerking met ProDemos, het Sociaal en Cultureel Planbureau en de UvA.

 Wij zijn op zoek naar een proactieve studenten die ons willen helpen met de grootschalige dataverzameling voor een landelijk onderzoek naar democratische waarden, socialisatie, politiek en burgerschap. Alleen of met andere studenten en onderzoekers ga je naar middelbare scholen in heel Nederland om daar in de 1e klassen vragenlijsten af te nemen.

 Je zorgt daarbij voor een goede organisatie in de klas, je beantwoordt vragen van de leerlingen en leraren, af en toe mag je een korte presentatie geven over het onderzoek en de vragenlijst introduceren, en je zorgt daarna dat de tablets weer op de UvA worden afgeleverd. Afhankelijk van je studiejaar en opleiding is het misschien ook mogelijk om te ondersteunen in het schrijven van schoolrapportages en een overzichtsrapport over de stand van zaken omtrent democratische waarden in Nederland. 

 Wat zoeken we voor kandidaten?

  • Goede beheersing van de Nederlandse taal
  • Week Ov-kaart is een pre
  • Proactieve en positieve houding naar leraren en leerlingen
  • Verantwoordelijkheid om afspraken na te komen
  • Minimaal 1 dag per week beschikbaar om te reizen
  • Wonen in Amsterdam een pre.
  • Geen ander contractueel dienstverband bij de UvA

Arbeidsvoorwaarden:
Je zult werken op declaratiebasis voor 10 tot 12,50 per uur afhankelijk van studiejaar en opleiding.

Interesse?
Mocht je geïnteresseerd zijn in deze functie en vanaf oktober mee willen helpen aan onze dataverzameling dan kun je ons mailen op info@adks.nl. Vermeld daarbij graag even je studiejaar en opleiding.

De vragenlijst, een pilot en scholen benaderen

Een update van het Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen:

Op dit moment zijn we druk bezig met het ontwikkelen en verbeteren van de vragenlijst die we komend najaar willen gaan afnemen bij de 1e klassen van een geselecteerde groep scholen. Afgelopen vrijdag mochten we onze vragenlijst voor het eerst toetsen bij jongeren van het VMBO en dat voor ons bijzonder leerzaam. Niet alleen werden hier de knelpunten duidelijk van onze vragenlijst, maar de bevlogenheid en kennis waarmee deze jongeren discussieerden over de politiek en over maatschappelijke problemen was ronduit inspirerend. De komende tijd zullen deze feedback gaan verwerken in de vragenlijst en de nieuwe versie van de vragenlijst hopelijk nogmaals voorleggen aan een andere groep jongeren.

Naast het aanpassen van de vragenlijst zijn we momenteel ook bezig om scholen te benaderen om deel te nemen aan ons onderzoek. Om een goed beeld te krijgen van de stand van zaken omtrent democratische waarden van jongeren hopen we op een hoge respons uit alle hoeken van Nederland. Momenteel hebben al een aantal scholen enthousiast toegezegd om mee te werken, maar we hopen natuurlijk op nog veel meer.

Wij gaan weer snel aan de slag. Nieuwe updates over het project volgen snel!

Adolescentenpanel (1)

Op deze pagina zullen we u op de hoogte houden van de ontwikkelingen in dit onderzoek en we zullen regelmatig informatie online zetten over de voortgang van het project. Daarnaast zullen we u op de hoogte houden van interessante bijeenkomsten en proberen we zo af en toe een interessante blog te plaatsen van iemand die zich bezig houdt met democratische waarden, politiek en scholen.

Momenteel zijn we bezig om een steekproef van scholen te trekken. Dit houdt in dat we proberen om willekeurig scholen in Nederland uit te zoeken. We houden natuurlijk wel in ons achterhoofd dat er genoeg verschillen tussen scholen zijn. We willen bijvoorbeeld niet alleen maar grote of middelgrote steden, maar zeker ook kleine dorpen.

Als dit klaar is en we tevreden zijn over de steekproef, zullen we brieven naar de scholen sturen, om te laten weten waar we mee bezig zijn en met de vraag of de scholen mee zouden willen werken. Dit hopen we natuurlijk van harte!